科学实验器材-魔力创想课程完善-趣味科学实验器材

    魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，经典科学实验器材，欢迎随时前来咨询！

培养孩子良好的沟通技巧

1、懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘

2、孩子善于谈吐，能弓l起别人的兴趣和注意

3、尊重他人，就是尊重自己

4、孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半

5、合作能力比知识更重要

6、懂得倾听的孩子具有人格魅力

    魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿年龄段科学教育的科技公司。提供个性化课程服务，所有课程包括教材、器材、课件、教案，均配套设计，欢迎随时前来咨询！

幼儿期是个十分重要的时代，它是科学素养教育的启蒙起始阶段。幼儿科学素养的形成需要一个过程，作为幼儿园教师应该提供一个支持幼儿主动发现的环境，促进幼儿解决基本问题的技能的发展。因此，在幼儿中开展幼儿科学素养培养和发展非常必要和迫切。我们幼儿园从幼儿实际出发，开展了一系列丰富多彩的科技活动，来培养幼儿科学素养，让每一个孩子都感受到科技带来的好处，“享受科技阳光，科学实验器材，为学校添绿色”。

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科学与动手实验结合，趣味科学实验器材，促进幼儿思维能力的发展

   幼儿对事物的认识已不满足于事物的外部联系和停留在表面现象上，他们开始探索事物隐藏的秘密。因此，开展科学实验适合大班幼儿的认知发展水平，可以发 展其具体形象思维，同时也可初步培养幼儿的抽象逻辑思维能力。例如，我们让幼儿在玩镜子、踩影子、看望远镜、做万花筒中，把认识的触觉引向光、光源、光的 直线传播、光的反射、凸透镜与凹透镜等多方面。在“玩空气”的游戏中，我们让幼儿装装、看看、摸摸、闻闻，以发现空气的存在、空气的性质和用途。我们还将 幼儿的思维引向空气的压力、浮力及空气的流动等。当然，传授幼儿的知识只能是粗线条的，但决不是单一的，而应该有系统、有联系