一级幼儿园科学-魔力创想教育科技(在线咨询)-幼儿园科学

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电路积木

市面上各种电路类积木作为小朋友们对电路物理学的启蒙是的，在玩中体验电流对生活作用，了解更多的物理知识

重量平衡

天平作为小宝宝了解重量概念的玩具，也是的，可以通过砝码结合生活中常见食物玩具等，让宝宝了解重与轻的概念。

重力浮力

重力和浮力是初中物理学中关键的知识点，让小宝宝通过玩具理解这几个常见的知识，很好地为以后打基础！

现在市面上非常多的各种实验礼包盒很好的解决了宝宝在做化学和颜色类实验的材料准备问题。

通过各种好玩和有趣的现象，理解基础化学知识，物质与物质之间发生的融合与分离。物质与物质之间产生的各种氧化和还原的反应也会让宝宝们对化学科学产生浓厚的兴趣。

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幼儿的科学学习还受到自我中心思维的局限

幼儿的思维具有自我中心性，一级幼儿园科学，其实质是不能很好地区分主观和客观。在科学学习方面，有很多具体的表现，如赋予无生命的物体以灵性(即万物有灵的思想)，幼儿园科学，不能区分主观的想法和客观的现实，以及不能从别人的立场思考问题，等等。

瑞士心理学家皮亚杰在谈到学前儿童的科学教育时就明确指出，中班幼儿园科学，可以对4～6岁的幼儿进行一种启蒙性质的科学教育，但是“这种预备教育仅在于训练观察力”②。因为幼儿对事物的理解是“粗糙的和不完全的”，而且，由于他们的思维具有自我中心性，还常常会混淆主观的先入之见和客观的事实。而观察训练对于这个年龄的儿童来说，是好的、也是需要的科学启蒙。

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尊重孩子，就得切实保障未成年人的合法权益，保护他们身心健康发展，而不是要求他们做超出能力范围的事。显著的变化是新守则删除了“见义勇为”的内 容。中小学生还是被监护对象，自我保护和防范能力较弱，贸然地见义勇为可能会造成意想不到的后果。对中小学生来说，强化生命意识、懂得安全防护知识更加重 要。新守则提出红灯停绿灯行、防溺水不、会自护懂求救、坚决远离，珍爱生命的意识进一步强化。

几年前，一套民国老课本在坊间流行，课本里都是适合儿童心理、符合儿童阅读口味的妙文佳作。叶圣陶、丰子恺等一代大家亲手编写小学课本，那些看来直白浅 近的文字里包含着对孩子的理解、尊重与爱，很有借鉴和启迪作用。守则与课本虽然不同，内在的道理是相通的：尊重孩子的教育才是有效的教育。用孩子能理解的 语言、能接受的方法，把真善美传达给孩子，是为他们的一生打基础，也是为一个健康的社会打基础。正值新学期开学，老师们不妨将新守则作为开学讲给学 生听，字不多，内容很丰富。