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孩子要慢养、放养、顺养

  多年来，科学实验器材价格，我们都在谈养育孩子、教育儿童、培养学生的问题。那么，这个“养”字怎么理解？怎么能够更好地把握？从事教育工作这么多年，我以为，要真正保障儿童的生存权和受教育权，真正改善儿童的生活，就必须讲慢养、牧养、顺养。

儿童成长要讲究“慢养”

  “慢养”不是故意“慢”，而是在育人上尊重生命，有耐心，科学实验器材，不盲从，不急于求成，更不能够急功近利，应该让生命按着自身的规律一点儿一点儿地成长。生命的成 长是需要日积月累的，不能够“催化”成长。现在困扰许许多多家长的，是社会上教育的功利主义倾向日益严重，导致我们许多家长盲从了不正确的教育做法，都去 催化孩子的成长，如同“揠苗助长”，过度“施肥”。

  和“慢养”相对的，自然就是“快养”。现在“快养”的现象非常严重。幼儿教育小学化，小学教育中学化，学生学习奥数化，人生成长分数化。这样的问题越来越严重。过度“施肥”就使得学生“营养失衡”。我这里说的“营养失衡”是指儿童的成长被异化，益智科学实验器材，不能够很健康地成长。

 在儿童的成长上，如果我们不能够静下心来，不能够耐心地去育人，那么儿童就会在这种“快养”的教育当中失去真正的自我，儿童的生存权、受教育权和自由生活权就会受到破坏。

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教会孩子自我保护

1、教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害

2、依靠父母的孩子，总免不了挨摔

3、孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险

4、过分地保护，就等于“伤害”

5、提高孩子的“力”，从容面对

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现代的父母该如何教育现代的孩子

身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家 教、上辅导班，成绩一定要，将来一定要上大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，创意科学实验器材，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升 学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。

   试想，如果一个孩子缺少对生命的认知（一遇到挫折就产生的念头），没有梦想的能力（自己将来想做什么都不知道），不懂得保护自己（做了博士生依然被农民），无法与别人共享（腰缠万贯却不快乐），那么，即使这个孩子门门功课考一，又能怎么样？

   当今，该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。

   只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。