趣味科学实验器材让孩子爱上科学“本信息长期有效”

   魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿的科学教育的科技公司。公司已经推向市场的产品有：满足幼儿园及早教机构的幼儿系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列机器人课程套装（10个级别），满足创客教育（STEM教育）及家庭需求的科学主题盒子系列（30+）。

   在少儿教育的长河里，孩子是永远的***，教育是***的话题，孩子在接受少儿教育时为什么会产生逆反心理呢？在接受少儿教育中遇到什么样的困难或疑问导致孩子厌学呢？

  处于少儿教育中的学生厌学的原因有内因和外因。内因表现在学生的智商较低，学不快，在学习的过程中没有享受到快乐，没有得到成就感，从而产生了厌学情况。 越厌学越不会，越不会越厌学就造成了循环。外因有可能是社会造成的因素，也有可能是家庭，学校中的老师同学所造成的。在外在因素的影响下使原本聪明的 学生觉得学习没有意义。所以我们在处理问题时要用一分为二的方法来解决，首先要弄清处于少儿教育中学生厌学的主要原因，然后根据主要原因对症下药。

  如何挑选合适的户外幼儿大型玩具。户外大型玩具消费除了与消费习惯和文化习俗有关外，与经济收入也有着直接关系。经济繁荣和生活水平的提高促使玩具消费需求逐渐增加，当前中国玩具消费水平仍较低，未来发展空间广阔

  随着时代的发展，幼教玩具厂家生产的益智玩具积木种类也越来越多，不仅使人们眼花缭乱。如何选择成了家长们比较头疼的问题，今天我们就来了解一下如何挑选合适的幼教玩具益智玩具积木。

  事先需要和孩子商量好买什么样的玩具，到商店后就不会面对琳琅满目的玩具束手无策，而是有针对性地选购。购买的玩具必须符合孩子的年龄特点。购买玩具时需听取孩子的意见，满足其合理的要求，先问孩子想买什么玩具，为什么要买这个玩具，家长可参与讨论，说明道理，买一个孩子又喜欢又有意思。

  如用积木搭建房屋、公园，用积塑片插接家具、车辆等。在构造活动中，爸爸妈妈可以有意识地发展宝宝的语言。构建前，可先帮助宝宝构思，让宝宝说出要构造的物体。构造完成后，还可以让宝宝给父母讲一讲自己建构物体的过程和方法。

为什么要学习机器人课程？

多方位的思考能力

   当孩子要搭建一个机器人时，首先要有一个合理的构思，当孩子一步一步的把它实践成为现实时，需要一次一次的努力和实验才能终达成目标。机器人教育的本质是鼓励孩子自己解决问题，主动思考，学会反思总结，举一反三，充分运用知识去搭建一个机器人。

科学技术活动

　　这里说的科学技术活动，是指以学生为主体开展的科技制作、创造发明、科技、实验报告等活动。这类活动不同于科学课程中的科学实验，不是对教材内容的验证、探究，而是一种脱离教材内容和教学目标的非教学活动。

　　科学素养不仅包括对科学知识的了解，还包括对研究过程和方法的了解，必要的操作方法与技能也都是必需的。从教材、教师那里，学生已经能够获得较为完善、准确的内容，但如果学生能够亲自参与实践操作，将所学所得在科学技术活动中加以利用，他们就可以获得更为真切的感受。