小学科学教材******厂家 魔力创想可定制课程

魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿的科学教育的科技公司。

公司已经推向市场的产品有：满足幼儿园及早教机构的幼儿系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列机器人课程套装（10个级别），满足创客教育（STEM教育）及家庭需求的科学主题盒子系列（30+）。

小朋友们，说一说我们眼睛看到的物体是怎么样的呢？那昆虫和我们看到的东西是不是一样的呢？它们的复眼看到的东西会更清晰或者看到的是一个东西的很多个像呢?

其实不是的，这些昆虫是相当近视的，它们看到的更多的是乌赛克，而不是一幅完整的类似照片的图像。

科学知识+动手实践+拓展创新，使孩子逐步形成慎密严谨的逻辑思维与实践创新的能力，

其实不是的，这些昆虫是相当近视的，它们看到的更多的是乌赛克，而不是一幅完整的类似照片的图像。

科学知识+动手实践+拓展创新，使孩子逐步形成慎密严谨的逻辑思维与实践创新的能力

    魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿的科学教育的科技公司。公司已经推向市场的产品有：满足幼儿园及早教机构的幼儿系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列机器人课程套装（10个级别），满足创客教育（STEM教育）及家庭需求的科学主题盒子系列（30+）。

       《新一代人工智能发展规划》关于中小学开展人工智能课程的要求，实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。

       公司在总结多年科学教育的实践基础上推出科学教育系列课程及***体系，正是基于国家对科学教育的相关政策出发顺势而为。

       小学科学课程标准提出了“面向全体小学生”、“提高科学素养”、“倡导探究性学习”的课程理念，通过小学科学课程的学习，学生将知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，并尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。